成功案例之三：民族中學(xué)艾迪生聲名遠播西雙版納

      由于起步時間較晚，艾迪生的確是數(shù)字化行業(yè)的“新生”，知名度在很多地方還很小甚至為零。西雙版納民族中學(xué)的數(shù)字化項目醞釀已經(jīng)好幾年了，在云南省有活動的幾個品牌都早已瞄上這個大項目（理、化、生各一個數(shù)字化教室），其中一家已經(jīng)為該校推薦了一個整體建設(shè)方案并做了財政預(yù)算，勝算似乎只是時間問題。但是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)感覺到貨比三家的必要性以及一葉障目的危害性，主張多考察幾家產(chǎn)品再定采購方案。
      于是，初生牛犢不怕虎的艾迪生慢慢進入了專家和領(lǐng)導(dǎo)們的視野。通過實地考察和產(chǎn)品檢驗，西雙版納州教育局最終選擇了艾迪生公司專業(yè)設(shè)計的建設(shè)方案，加強了生物、化學(xué)傳感器的采購種類以及對教師用數(shù)據(jù)采集器的功能要求。在現(xiàn)場的演示中，艾迪生產(chǎn)品的卓越性能獲得了到場專家的高度贊揚和肯定，甚至有幾個專家公開贊揚此產(chǎn)品是目前國內(nèi)最好的一套產(chǎn)品，其硬件的質(zhì)量和軟件的開放性與國際頂級產(chǎn)品的差距最小。
      民族中學(xué)的劉校長是個善于接受新事物的學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，積極鼓勵并親自引導(dǎo)該校老師將數(shù)字化實驗產(chǎn)品用到實際教學(xué)中去。為了幫助學(xué)校老師達到校長的要求，我公司派了技術(shù)全面的培訓(xùn)師長時間蹲點，一個一個手把手輔導(dǎo)老師進行新產(chǎn)品學(xué)習(xí)，有時竟不知不覺到夜間十一點多鐘。老師們好學(xué)的精神和敬業(yè)的態(tài)度深深感動了培訓(xùn)師，也鞭策我們不斷完善產(chǎn)品和服務(wù)，把艾迪生打造為國內(nèi)先進品牌，更好、更多、更廣、更深地服務(wù)中國教育！
      成功心得：名氣很重要，質(zhì)量更重要！

西雙版納傣族自治洲民族中學(xué)建設(shè)的數(shù)字化化學(xué)實驗室